<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<rss xmlns:media="http://search.yahoo.com/mrss/" xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/" xmlns:dcterms="http://purl.org/dc/terms/" xmlns:atom="http://www.w3.org/2005/Atom"  xmlns:content="http://purl.org/rss/1.0/modules/content/" version="2.0">
  <channel>
    <title><![CDATA[Ara Andorra - Marta Comas]]></title>
    <link><![CDATA[https://www.ara.ad/firmes/marta-comas/]]></link>
    <description><![CDATA[Ara Andorra - Marta Comas]]></description>
    <language><![CDATA[es]]></language>
    <ttl>10</ttl>
    <atom:link href="http://www.ara.ad:443/rss-internal" rel="self" type="application/rss+xml"/>
    <item>
      <title><![CDATA[Innovació a les escoles de Barcelona: una oportunitat]]></title>
      <link><![CDATA[https://www.ara.ad/misc/marta-comas-innovacio-escoles-oportunitat_129_3485832.html]]></link>
      <description><![CDATA[<p>Ara fa uns dies, en la jornada sobre innovació en entorns de complexitat organitzada per l’OCDE, el Cidob i la Fundació Bofill, el debat al voltant de les dimensions de la innovació educativa va adquirir una volada fins ara inesperada. De les coses que es van dir jo em quedo amb aquesta imatge: “Parlem de constel·lacions i no d’estrelles”, que mirava de significar que la innovació no és exclusiva d’escoles que agafen una brillantor especial i generen una capacitat d’atracció per sobre de la resta. Aquesta imatge em serveix per explicar que la innovació que volem promoure des del Consorci d’Educació de Barcelona és una innovació sistèmica i arrelada a cada context.</p>]]></description>
      <dc:creator><![CDATA[Marta Comas]]></dc:creator>
      <guid isPermaLink="true"><![CDATA[https://www.ara.ad/misc/marta-comas-innovacio-escoles-oportunitat_129_3485832.html]]></guid>
      <pubDate><![CDATA[Tue, 21 Jun 2016 16:29:59 +0000]]></pubDate>
      <subtitle><![CDATA[Ha estat justament en els entorns de més dificultat on han aparegut experiències trencadores i arriscades]]></subtitle>
    </item>
  </channel>
</rss>
