<![CDATA[Ara Andorra - TDAH]]> 10 <![CDATA[Albatros alerta de la falta d'ajudes cap als afectats pel TDAH]]>

Un dels principals problemes que s'ha presentat en la jornada sobre el trastorn per dèficit d'atenció amb hiperactivitat (TDAH) celebrat aquest divendres a Escaldes-Engordany, ha estat la manca d'ajudes acadèmiques que reben els adolescents després del batxillerat i la dificultat per introduir-se en el món laboral una vegada arriben a l'edat adulta. Així ho ha confirmat aquest vespre la presidenta de l'associació Albatros, Inmaculada Forés, que ha destacat la importància de difondre el significat del trastorn per a què tothom conegui la problemàtica que l'envolta i prendre consciència sobre el que suposa.

]]> <![CDATA[El repte dels trastorns de l'aprenentatge]]> Per a la majoria de nens, el pas per l’escola és un procés que va succeint sense gaires entrebancs. Amb la instrucció que reben dels docents, van aprenent d’una manera natural coneixements, hàbits de treball, autocontrol de la conducta i també habilitats socials d’acord amb els objectius de cada etapa educativa. Però per a un percentatge significatiu de nens les coses són molt més complicades, perquè sense un motiu aparent la seva evolució es va separant progressivament de la de la resta de companys de l’aula. Per a ells i per a les seves famílies és un procés molt dur.

]]>